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　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息,，大家又回到了工作崗位上,，歡迎歸隊(duì),，開(kāi)始新學(xué)期的各項(xiàng)工作,。在此,，我代表學(xué)校,，感謝假期當(dāng)中繼續(xù)堅(jiān)守工作崗位,、辛勤付出的部分教職工,，保證了培訓(xùn)、招生、校舍改造,、新生入學(xué)上課等工作的正常開(kāi)展,，謝謝你們?yōu)閷W(xué)校做出的奉獻(xiàn)！

　　今天,，我們召開(kāi)全體教職工大會(huì),，正式開(kāi)啟2016-2017學(xué)年第一學(xué)期的工作。現(xiàn)對(duì)假期工作予以總結(jié),；并分析學(xué)校的發(fā)展形勢(shì),，著力抓好本學(xué)期的主要工作。

　　一,、假期完成的主要工作

　　1.大力做好秋季招生的宣傳工作,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，取得較為滿意的招生成績(jī),。

　　2.完成2016秋季新生入學(xué)系列工作,，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，效果良好,。

　　3.舉辦了赤城縣貧困村村干部和致富帶頭人技能提升培訓(xùn)班,。

　　4.完成了飛揚(yáng)教育集團(tuán)高一預(yù)科班租住學(xué)校教室宿舍的服務(wù)管理工作。

　　5.更換,、安裝了校園飲水機(jī),。

　　6.完成了國(guó)電就業(yè)培訓(xùn)人員租住學(xué)校宿舍教室的服務(wù)管理工作。

　　7.考察了北京,、內(nèi)蒙多家校企,，為進(jìn)一步校企合作奠定基礎(chǔ)。

　　8.完成了申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的資料收集,、整理工作,。

　　9.部分教職工按計(jì)劃完成了外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　10.按時(shí)核算,、發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,。

　　11.對(duì)校園設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了維修維護(hù),。

　　12.召開(kāi)了暑期防汛工作專題會(huì)議,，加強(qiáng)了校園防汛措施。

　　二,、學(xué)校發(fā)展的形勢(shì)分析

　　（一）學(xué)校發(fā)展面臨的四大問(wèn)題,。
　　1.生源快速減少，招生競(jìng)爭(zhēng)激烈,。全國(guó)中職學(xué)校1.12萬(wàn)所,，技工學(xué)校2545所,，在校生322萬(wàn)，在校生比去年下降了九個(gè)百分點(diǎn),。大家可以想象到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,。因中職學(xué)校生源大多來(lái)自農(nóng)村，在每個(gè)村里,，到處可見(jiàn)招生的宣傳條幅,。特別是一些民辦學(xué)校，機(jī)制上更靈活,，而我們受到機(jī)制體制的制約,，缺乏這個(gè)靈活性，故招生競(jìng)爭(zhēng)力不如民辦學(xué)校,。
　　2.辦學(xué)資金緊張,。差額撥款、招生不足等因素,，導(dǎo)致學(xué)校經(jīng)費(fèi)入不敷出,。學(xué)校需要資金的地方太多啦，市政暖氣改造接口費(fèi),、今年冬季的暖氣費(fèi),、校園內(nèi)的電力改造費(fèi)、績(jī)效工資,、前幾年拖欠的學(xué)校施工改造費(fèi)等,，都需要解決，但巧婦難為無(wú)米之炊,，資金困難的情況很嚴(yán)重,。

　　3.地理位置的客觀制約。學(xué)校地理位置偏僻,，處于城鄉(xiāng)結(jié)合地帶,，周圍建筑均為居民樓，外來(lái)人員尋找校址困難,。張家口實(shí)施“三年大變樣”城市規(guī)劃，學(xué)校也不在范圍,，客觀條件制約短期無(wú)法改變,。

　　4.師資隊(duì)伍建設(shè)。隨著企業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，職業(yè)教育的專業(yè)也在不斷發(fā)展,。但是，我們的師資水平?jīng)]能同步跟進(jìn),，專業(yè)發(fā)展與教師水平滯后的問(wèn)題,，這一矛盾也日益突出,。尤其是在學(xué)校的發(fā)展中，師資水平欠缺會(huì)使學(xué)校失去核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

　　（二）學(xué)校發(fā)展的三大機(jī)遇,。
　　1.天時(shí)。職業(yè)教育越來(lái)越受到國(guó)家的重視,，并給以政策性支持,。學(xué)校申報(bào)品牌學(xué)校的成功、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地的繼續(xù)評(píng)審等,，均給學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了有利時(shí)機(jī),。　　

　　2.地利,。作為學(xué)校的上級(jí)主管部門(mén),，省國(guó)資委進(jìn)一步重視職業(yè)教育學(xué)校的大發(fā)展，對(duì)于我們也是利好消息,，學(xué)�,？赡軙�(huì)得到某些幫助和支持。同時(shí),，張家口市開(kāi)始規(guī)劃職教園區(qū)建設(shè),，屆時(shí)可實(shí)現(xiàn)有效整合優(yōu)勢(shì)職業(yè)教育資源和打造特色專業(yè)集群，對(duì)推動(dòng)我們學(xué)校的發(fā)展也是重大利好,。另外,，北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院、北京交通大學(xué)本科院系擬在宣化洋河新區(qū)新建校區(qū),，也會(huì)推動(dòng)張家口整體教育水平的提升,。

　　3.人和。目前,，學(xué)校擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，在規(guī)劃發(fā)展,、籌謀未來(lái)時(shí)具有高度的凝聚力,、向心力和感召力。我們還有一支專業(yè)素質(zhì)高能打硬仗的隊(duì)伍,，在遇到困難時(shí)能夠迎難而上,，以學(xué)校的大局為重，以工作需要為重,�,！　�

（三）需采取的四大措施。
　　1.解放思想,、加快改革,。要把改革貫穿于管理,、發(fā)展的全過(guò)程，沒(méi)有改革,，就沒(méi)有發(fā)展,。僵化的思想必須破除，用舊思想看待新事物,，必然會(huì)感覺(jué)不舒服,，必然會(huì)成為改革的絆腳石。我們?cè)谒械墓ぷ魃隙家母飫?chuàng)新,，把改革作為發(fā)展的重要推動(dòng)力,。相比兄弟學(xué)校，我們深感差距巨大,，不改革死路一條,。德育教育、教學(xué),、后勤,、安全、實(shí)習(xí),、招生就業(yè),、培訓(xùn)等各項(xiàng)工作都要改革，打破體制束縛的藩籬,，打破干多干少收入差距區(qū)別不大的傳統(tǒng)的思路和做法,。在我們學(xué)校，我們要明白,，我們激勵(lì)的對(duì)象是哪些同志呢,？我們傾向的是哪些同志呢？我想,，第一,，工作量大且質(zhì)量高的同志；第二,，工作責(zé)任大且履職盡責(zé)的同志,；第三，工作成績(jī)大的同志,；第四稀缺不可替代的同志,；第五遵守紀(jì)律的同志。同志們可以對(duì)號(hào)入座,，有的同志達(dá)到了,，有的同志還需向這個(gè)方向努力,。不斷地向這個(gè)方向努力,，肯定不會(huì)有錯(cuò)的,。論資排輩的局面要堅(jiān)決打破，不以工齡論英雄,，不以昨天的成績(jī)論英雄,，不以資歷論英雄，不以職稱論英雄,，只有這樣,，學(xué)校才能調(diào)動(dòng)職工的積極性，學(xué)校才能健康發(fā)展,。
　　2.抓好轉(zhuǎn)型升級(jí),。轉(zhuǎn)型是指技工學(xué)校除了原有的技工學(xué)歷教育外，要積極參與行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需人才的社會(huì)培訓(xùn),，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)需要大量的技術(shù)人才,，中職學(xué)校要把握好機(jī)會(huì),，拓寬辦學(xué)思路，兩條腿,、多條腿走路,，不斷調(diào)整提升傳統(tǒng)專業(yè)，靈活設(shè)置新興專業(yè),，探索引企入校,，產(chǎn)教融合，建立現(xiàn)代學(xué)徒制等有效辦學(xué)手段,。升級(jí)是中職學(xué)校創(chuàng)出新路謀發(fā)展的關(guān)鍵,。中職學(xué)校處境非常尷尬，政府很重視,，社會(huì)很關(guān)注,，呼聲期待很高，但離社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的需求卻很遠(yuǎn),。滿足社會(huì)和學(xué)生,、家長(zhǎng)的需求，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展,，需要積極探索中高職銜接的新路,。從而實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校在新常態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我們做的升學(xué)班和翔宇集團(tuán)簽訂的合作培養(yǎng)協(xié)議就是一種有益的探索嘗試,。

　　3.嚴(yán)明紀(jì)律,、加強(qiáng)管理。紀(jì)律要從嚴(yán),，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的紀(jì)律環(huán)境,。在當(dāng)前新常態(tài)下,，大家一定要學(xué)習(xí)事業(yè)單位和學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。對(duì)于紀(jì)律,，平時(shí)我強(qiáng)調(diào)的少，批評(píng)的也少,，但希望大家能理解,，我的出發(fā)點(diǎn)就是一個(gè)，為了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,，不能增加激化過(guò)多矛盾,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠靜下心來(lái)謀求發(fā)展。對(duì)于違紀(jì)行為,，結(jié)合當(dāng)前要求的形勢(shì),，要給高壓態(tài)勢(shì)，要以紀(jì)律為“尺”,，以規(guī)矩為“度”,，任何人、任何事都不要過(guò)了,，過(guò)了于己于人都不好,。好多事情都要給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)空間與平臺(tái)，但不要突破,，突破了不好,，太聰明了不好，有時(shí)聰明反被聰明誤,。學(xué)校的督查考核工作需要加強(qiáng),，要進(jìn)一步細(xì)化考核監(jiān)督細(xì)則，要貫穿于所有的工作中,，更要進(jìn)一步明確職責(zé),，要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，做到制度面前一律平等,。希望所有的校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，所有的部、室領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，作為領(lǐng)導(dǎo),，我們不要有比別人優(yōu)越的感覺(jué)，別人不可違反的制度,，行政領(lǐng)導(dǎo)也不可違反,。所有的行政領(lǐng)導(dǎo)必須做到立說(shuō)立行，安排今天完成的工作，不要推到明天,，既然自己選擇了管理行當(dāng),，就不要叫累，就不要叫苦,，就要好好做，就要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)職工負(fù)責(zé),，就不要發(fā)牢騷，這也是個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題,。做人要心胸坦蕩,，要做好人，要誠(chéng)信,。我們要用德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)?yè)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部,。對(duì)于有德無(wú)才的人，要培養(yǎng),；有才無(wú)德的人,，限制使用；無(wú)才無(wú)德的人,，堅(jiān)決淘汰,。所有行政領(lǐng)導(dǎo)、教職工都要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格按照制度辦事,，制度怎么定的就怎么辦。特別是考勤制度,、內(nèi)控管理制度等,。

　　4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升水平,。行政領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍、教研室和教職工隊(duì)伍四支隊(duì)伍的建設(shè),，均要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升水平。關(guān)于行政領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，這里講一下,，希望所有的行政領(lǐng)導(dǎo)自己要好好反思，在反思中提高,。學(xué)校為你提供一個(gè)平臺(tái),，就要做點(diǎn)事做成事做好事。我的觀點(diǎn)就是，這個(gè)平臺(tái)是做事的平臺(tái),，鍛煉的平臺(tái),，而不是享受的平臺(tái)，所以必須嚴(yán)守紀(jì)律帶好頭,，要多學(xué)習(xí),、多思考，才會(huì)有提高,。對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的幾點(diǎn)要求：一是不忘學(xué)習(xí)多讀書(shū),；二是心胸寬廣講團(tuán)結(jié)；三是吃苦耐勞多奉獻(xiàn),；四是嚴(yán)守紀(jì)律慎言行,；五是履職盡責(zé)不推諉；六是協(xié)調(diào)各方不添亂,；七是改革創(chuàng)新謀發(fā)展,。

　　三、新學(xué)期的工作安排

（一）教學(xué)工作,。
　　1.明確職責(zé),。一個(gè)目的，就是讓管教學(xué)的同志一心一意管教學(xué),，一心一意抓教學(xué)改革,，一心一意抓教學(xué)質(zhì)量的提升。我們學(xué)校機(jī)構(gòu)改革調(diào)整,，讓管教學(xué)的人牽頭,，責(zé)任明確了，壓力也放上了,。放上了壓力,，肯定會(huì)有動(dòng)力和激情。
　　2.推進(jìn)教學(xué)改革,。辦人民滿意的教育,，必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)安排課程，不照搬外面的經(jīng)驗(yàn),，不全聽(tīng)上面的安排,，要一切從我們的學(xué)生實(shí)際出發(fā)，大膽改革,，不唯書(shū),、不唯上、只唯實(shí),。一體化教學(xué)要在本學(xué)期要有一定程度的開(kāi)展,。

　　3.抓好教學(xué)管理,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)單位又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)，技工學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)尤為重要,，必須心往一處想,，勁往一處使，發(fā)揮正能量,、消除不和諧,。教師團(tuán)隊(duì)榜樣的力量是無(wú)窮的，在學(xué)生的教育上往往可以取得事半功倍的效果,。通過(guò)加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使得學(xué)生能夠?qū)W到真本領(lǐng)找到好工作,，群眾的眼睛是雪亮的，不用學(xué)�,？桃獾男麄�,，只需學(xué)生家長(zhǎng)的口口相傳，品牌效應(yīng)就出來(lái)啦,，學(xué)校有了品牌和良好的社會(huì)聲譽(yù),，就可以實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。與此同時(shí),，面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì),，技工學(xué)校不能守著老底駐足不前，在新常態(tài)下,，有作為才能有地位,，有地位才能發(fā)揮更大作用，不作為就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。所以,，教學(xué)管理要突出一個(gè)“嚴(yán)”字，不能再出現(xiàn)上了課沒(méi)有老師或老師教學(xué)不能按照教學(xué)安排要求進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象了,，這叫嚴(yán)重教學(xué)事故,，是要問(wèn)責(zé)的，追到誰(shuí)的責(zé)任就應(yīng)該處理誰(shuí),。教學(xué)督導(dǎo)檢查必須跟上,，要實(shí)實(shí)在在檢查。還有教學(xué)考核,，把考核細(xì)則修訂得更切合實(shí)際,，更有激勵(lì)性。重在考核工作量和工作實(shí)績(jī),，去掉所有形式主義的東西,。還有教學(xué)日志、教學(xué)規(guī)范的管理，使教師從事教學(xué)工作有章可循, 有序可控,。

　　4.開(kāi)展教學(xué)研究,。各教研室要實(shí)實(shí)在在把教研活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，看看哪個(gè)室是真活動(dòng),，哪個(gè)室有活力,，哪個(gè)室是在搞形式主義，哪個(gè)室是在應(yīng)付,。教研室,、教務(wù)科研室要提出活動(dòng)的總體思路來(lái)，各位教師也可以提,，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,。教研活動(dòng)是增見(jiàn)識(shí)、促水平,、提能力的有效平臺(tái),，我們要充分利用好這個(gè)平臺(tái)。我覺(jué)得,，每一個(gè)人都應(yīng)該多動(dòng)腦子,，好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí),，就不會(huì)進(jìn)步,，就不會(huì)創(chuàng)新，就不會(huì)有活力,，就會(huì)被淘汰,。
　　5.教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題。作為技工學(xué)校的管理者和老師,，首先要進(jìn)一步樹(shù)立從事職教是一項(xiàng)功德無(wú)量事業(yè)的理念和信心,，我們的努力和付出，可以讓學(xué)生受益一生,，特別是挽救一名“差生”可以讓學(xué)生身后的家庭和社會(huì)更加和諧,；其次要振奮精神、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的育人水平和教學(xué)能力,，掌握行業(yè)企業(yè)不斷發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝,、新材料,、新設(shè)備，不做“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的新文盲,，胸有成竹方能信步講臺(tái),，只有得到學(xué)生信服的教師才是好教師,。除各種激勵(lì)機(jī)制外，還有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是提升教師綜合素質(zhì),。當(dāng)教師是一份良心工作,，是一份責(zé)任工作，這方面的教育要多講多開(kāi)展,，要列入教師考核中,。要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，要有愛(ài)心地去做,，有激情地去做,。學(xué)校也會(huì)加大培訓(xùn)投資，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們?cè)诟鞣矫娼o予支持,。假期中，有幾位同志外出學(xué)習(xí)了,，很好,，教學(xué)管理部要組織培訓(xùn)教師談感受寫(xiě)體會(huì)互相交流。通過(guò)培訓(xùn),，不斷提高整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,。
（二）德育工作,。
　　1.立德樹(shù)人,。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，首先考慮的是把孩子培養(yǎng)成“人”,，其次才考慮孩子成“才”,，這是最讓家長(zhǎng)操心的。如果一個(gè)學(xué)校把學(xué)生培養(yǎng)壞了,，成為人渣,，誰(shuí)還愿意再把孩子送到你這里來(lái)呢？學(xué)校也必然會(huì)倒閉關(guān)門(mén),。所以,，我們要把德育工作放在重要的位置來(lái)抓，以德為先,，德技并進(jìn),，從小的習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生成為道德高尚的人,。

　　2.協(xié)同培養(yǎng),。教學(xué)質(zhì)量的提升是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，德育工作則是學(xué)校的核心發(fā)展力,，一定要把做人的教育放在第一位,。德育為先沒(méi)有錯(cuò),，不會(huì)錯(cuò)，這是大的方向問(wèn)題,。學(xué)生管理部,、班主任、德育教師,、團(tuán)組織,、學(xué)科教師等要形成合力，塑造好學(xué)生的主流價(jià)值觀,，消除學(xué)生的道德冷漠,，幫助學(xué)生扣好“人生的第一粒扣子”,。

　　3.傳承創(chuàng)新,。多年的德育教育，良好的方法繼續(xù)傳承,，不管是“融物細(xì)無(wú)聲”還是“疾風(fēng)驟雨式”的工作方法,，只要效果明顯，就是成功,。但是,，我們更要接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的學(xué)生教育理念今非昔比,，需要我們教師轉(zhuǎn)變觀念,，改變思路、方法,、作風(fēng),，融入到學(xué)生當(dāng)中，才能真正了解學(xué)生,，多開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育,，多組織積極有益的班級(jí)活動(dòng)。只要學(xué)校管理跟上了,，文化跟上了,，文明習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)生一定會(huì)有出息,，學(xué)校一定能發(fā)展好,。
（三）安全工作。
　　1.安全第一,。一個(gè)學(xué)校,，如果說(shuō)教學(xué)是核心競(jìng)爭(zhēng)力，德育是核心發(fā)展力,，那么安全則是發(fā)展的第一保障力,。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校的時(shí)候,，我們一定要讓家長(zhǎng)放心，辦人民滿意的教育,。如果安全也保障不了,，怎么能讓人民滿意呢？最近兩年,，我們學(xué)校發(fā)生的兩起學(xué)生打架事件,，值得我們每位職工深思。做為校長(zhǎng),，安全是最大的責(zé)任,，出了重大安全事故，是要追究刑事責(zé)任的,，所以我們要充分認(rèn)識(shí)安全工作的極端重要性,。哪個(gè)工作重要，我心里最清楚,。因做不好工作而追究刑事責(zé)任的最重要,，所以我們要把安全工作放在最重要的位置來(lái)抓。

　　2.及時(shí)排查,。作為封閉管理的學(xué)校,，每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段,，腦中都要有明確的安全意識(shí),。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡視，要巡查到位,、管理到位,；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不推諉扯皮,，及時(shí)解決，提前十分二十分鐘把隱患排除掉,，就可能杜絕了一件大的安全事件或后續(xù)危害,。近年爆出的多起校園安全事件，仔細(xì)分析,，造成嚴(yán)重后果的原因之一就是信息滯后,、處置不及時(shí)。敲響安全警鐘,，不麻痹,、不大意，不放松,，建立安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,。
（四）行政管理,、后勤服務(wù)工作。
　　學(xué)校行政管理部是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，工作比較雜,，必須有吃苦、包容,、勤奮,、精細(xì)、全面的工作作風(fēng),。辦公室主任就是學(xué)校這個(gè)大院的院長(zhǎng),，就是干雜活的，完成的都是小事,，耽誤的就是大事,。這個(gè)部門(mén)也是全校正常運(yùn)行的保障機(jī)構(gòu)，所有工作人員工作必須辛苦,，必須有提前量,，必須有個(gè)好態(tài)度，有個(gè)好脾氣,，因?yàn)楹笄诰褪欠⻊?wù),，所以要態(tài)度好、責(zé)任心強(qiáng),、勤快,。后勤工作一是服務(wù)教學(xué)，二是服務(wù)學(xué)生,。后勤服務(wù)快,、精、細(xì),、準(zhǔn),，我們的后勤服務(wù)工作一定能做好。
（五）招生,、就業(yè)和培訓(xùn)等工作,。
　　招生工作，這是全校辦學(xué)的基礎(chǔ),，招不來(lái)生,，自然關(guān)門(mén)，何談發(fā)展,！2016年的招生工作搞得不錯(cuò),，明年更要加大力度，要制訂新舉措,，要超常規(guī)去抓,，要全年抓,，而不是一時(shí)抓。在做好今年招生掃尾工作的同時(shí),，要及時(shí)提出明年的招生思路來(lái),，我們要及早安排。招生宣傳的力度要更大一些,，這方面加大投資也是非常必要的,。
　　培訓(xùn)工作，鑒于生源不斷減少的壓力,，要把短期培訓(xùn)工作做大做強(qiáng)做活,。除了原有的各種培訓(xùn)外，根本的目的就是要利用現(xiàn)有資源,，舉辦各種短期培訓(xùn)班,，增加學(xué)校的收入。

　　同志們,，我相信,，只要我們凝心聚力，真抓實(shí)干,，充分發(fā)揮每一位教職工的聰明才智,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，我們的學(xué)校一定會(huì)走出困境,，健康發(fā)展,，辦出特色。

　　最后預(yù)祝大家教師節(jié)快樂(lè),！愉快工作,，工作中找快樂(lè)、快樂(lè)把工作做好,！特別保重身體,！

2016年9月4日

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