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　　自從進(jìn)入張家口煤礦機(jī)械制造高級技工學(xué)校從事教師工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作�,，F(xiàn)擔(dān)任16幼師班班主任，從目前的班級情況看：學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動,、遵守學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、紀(jì)律、衛(wèi)生情況良好,、班級凝聚力強(qiáng),，得廣大師生的肯定，付出的辛苦已經(jīng)有所收獲,，深感欣慰,。我自認(rèn)為要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班級團(tuán)隊(duì)，主要的從以下幾個(gè)方面抓起：

　　一,、把抓學(xué)生的思想工作做為基礎(chǔ),。從新生開學(xué)擔(dān)任班主任，首先就要幫助學(xué)生明確入學(xué)目標(biāo),，為學(xué)生分析職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn),，讓學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。其次,，幫助學(xué)生加強(qiáng)對專業(yè)的認(rèn)識理解，了解所學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程,、學(xué)科特點(diǎn),，提出具體的目標(biāo),、要求,。最后，強(qiáng)調(diào)品行是體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì),，在某種情況下比知識更重要,！建立“守時(shí)、守信,、真誠”的班級氛圍,。

　　二、嚴(yán)抓學(xué)習(xí),。通過抓學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，確定學(xué)生的首要任務(wù),。老師把工作重心放在抓學(xué)習(xí)上，那么感染力就會傳遞,。要樹立榜樣,，放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生只要有點(diǎn)滴進(jìn)步就要大張旗鼓的表揚(yáng),，切不可籠統(tǒng)概括,。老師要多觀察，做比較,，多鼓勵,。只有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)上,，其他問題,，例如打架、早戀等不良現(xiàn)象的概率就會明顯降低,。

　　三,、組建得力的班委。建立班級交流平臺（QQ群,、微信群等）,。選擇班委不要盲目要有標(biāo)準(zhǔn)：1、專業(yè)技能好,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,；2、有責(zé)任心,；3,、敢說敢做！這樣的班干部對學(xué)生才會產(chǎn)生震懾力,，樹立榜樣的力量為學(xué)生管理學(xué)生提供有利條件,。建立班級交流平臺鼓勵學(xué)生暢所欲言，一是可以快捷的傳達(dá)信息,，二是可以及時(shí)掌握學(xué)生動態(tài),，通過學(xué)生發(fā)表或轉(zhuǎn)載的信息可以看出學(xué)生的心理狀態(tài)。常言道“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，對于班主任而言，掌握學(xué)生的第一手資料才能進(jìn)行有效的管理,。

　　四,、班主任的辛苦付出是班級管理工作質(zhì)量的保障。班級建設(shè)要從小事抓起。首先要深入學(xué)生,，了解實(shí)際情況,，比如學(xué)生的家庭情況，父母的工作,，有幾個(gè)兄弟姐妹,，他們的生活環(huán)境、習(xí)慣,。注意學(xué)生忌諱的話題,。比如有些單親家庭的孩子不想提到母親或父親，我們講話要體會學(xué)生的感受,。讓學(xué)生感到老師和他們在一起,，不是管理與被管理的立場。為學(xué)生的生活提出合理意見,。如果學(xué)生對你產(chǎn)生了又敬又愛的情感,，那么在管理中出現(xiàn)的不愉快都會因情而解！

　　五,、重視與家長的溝通,。學(xué)生在校表現(xiàn)，在與家長溝通時(shí)要先說好的方面,，再說出問題,，提出解決意見，爭取家長的支持和配合,。有些家長縱容孩子,，老師不能一味的遷就，應(yīng)提醒家長,。例如：學(xué)生請假回家不按時(shí)返校,，家長為孩子請假，我們應(yīng)說明學(xué)校的考勤制度,，對學(xué)生發(fā)展的利弊關(guān)系,，爭取與家長達(dá)成共識，督促管理學(xué)生,。在班級建立記賬本制度,，做學(xué)生學(xué)校的家長，每月對學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行檢查,，對一些不合理的消費(fèi)提出建議,，并讓家長簽字,。對這項(xiàng)工作家長的反映良好,，對班主任的工作給予了大力支持！

　　六、尊重學(xué)生,。我們既是老師又是家長,。愛學(xué)生，首先要尊重學(xué)生,。出現(xiàn)了問題不能一味的批評,，要先聆聽，抓事情的重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤,。分析解決問題,，提出具體要求。在班級解決時(shí)應(yīng)嚴(yán)厲,，提出批評,，說明具體懲罰辦法，但不說臟話,，不說有辱人格的話,。

　　七、畢業(yè)學(xué)生的情況及時(shí)與在校生溝通做為教育活教材,。把畢業(yè)生到單位遇到的實(shí)際情況與該生在校時(shí)的表現(xiàn)相結(jié)合分析講解,，讓在校生實(shí)實(shí)在在體會到自己的不足，加以引導(dǎo),，會收到事半功倍的效果,。

　　總之，在具體的班級管理工作中經(jīng)常會發(fā)生意想不到的事情,，學(xué)生素質(zhì)普遍不高,，有的學(xué)生有溝通障礙等，那只能根據(jù)具體的事情采取不同的辦法,。但我始終相信：沒有不好的學(xué)生,，只有失敗的教育！在工作中不斷反思,、學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn)，相信我們作為年輕班主任也會逐漸成長,！